股牛配时政微观察丨在书香中赓续中华文脉

“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”

党的十八大以来，习近平总书记高度重视推动全民阅读，建设书香社会，多次阐明阅读的重要性。“全民阅读”写入党的二十大报告、“十五五”规划纲要，并连续13年写入政府工作报告。

4月20日，第五届全民阅读大会在江西南昌举办，“全民阅读活动周”同步启动。习近平总书记历来重视和倡导阅读，引领推动全民阅读上升为国家战略和国家意志，全民阅读促进工作迎来前所未有的发展机遇。

在习近平文化思想指引下，全民阅读深入推进，中华大地共沐书香。

提升人民思想境界、增强人民精神力量

中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。

在书香中赓续中华文脉、构筑精神大厦，习近平总书记念兹在兹，寄望深厚。

2014年“六一”国际儿童节前夕，总书记来到北京市海淀区民族小学参加少先队主题队日活动。

藏书阁里书声琅琅，吸引了总书记的脚步。他走进去，倾听学生们伴着古筝乐曲朗诵《弟子规》和《少年中国说》，希望他们多从经典作品中汲取营养。总书记指出，一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力。中华民族要继续前进，就必须根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神和民族优秀文化。

2019年8月，习近平总书记在甘肃考察时，来到位于兰州市区的读者出版集团有限公司。总书记指出，要提倡多读书，建设书香社会，不断提升人民思想境界、增强人民精神力量，中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。

2019年9月8日，在给国家图书馆老专家的回信中，总书记再次提起“阅读”，希望国图“创新服务方式，推动全民阅读，更好满足人民精神文化需求”。

习近平总书记的重要论述内涵丰富、高屋建瓴，贯穿着建设社会主义文化强国的深远考量，推动全民阅读迈向更高水平。

△2026年4月20日，江西峡江，学生在阅读课外书籍。

从2016年首个国家级全民阅读规划《全民阅读“十三五”时期发展规划》印发，到“十五五”规划纲要明确“深化全民阅读活动，推进书香社会建设”……全民阅读积厚成势、兴化成风，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力和文化支撑。

促进人人皆学、处处能学、时时可学

今年3月23日，习近平总书记在河北雄安新区考察时，走进北京四中雄安校区，同师生亲切交谈。看到教室里展示的“学生成长的18件事”：读书、劳动、挑战、演讲……总书记说道：“读万卷书、行万里路，要培育健康、积极向上的人生态度。”

2025年全国两会，在参加全国政协十四届三次会议联组会时，习近平总书记指出，“数字化时代，社会节奏快，静下心来、耐着性子坐着读本书不容易。”“数字阅读要和传统阅读结合起来，守住我们的内核和素养。”

△2025年3月6日，习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。

建设书香社会，既能涵养个人的品格，更能在全民族厚植文化自信，推动提升国家文化软实力。

习近平总书记强调：“要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、处处能学、时时可学，不断提高国民受教育程度，全面提升人力资源开发水平，促进人的全面发展。”

今年2月1日起，我国首部专门规范全民阅读工作的行政法规——《全民阅读促进条例》正式施行。条例对加大全民阅读推广力度、提升全民阅读服务质量、强化全民阅读保障措施等作出了相应规定，为推进书香社会建设提供坚实法治保障。

结合宣传贯彻条例，围绕庆祝中国共产党成立105周年、纪念中国工农红军长征胜利90周年等，第五届全民阅读大会期间举办系列论坛和主题活动。各地将同时开展主题阅读活动，组织青少年阅读活动。全民阅读的群众参与度、辐射面和影响力将进一步扩大。

形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围

2022年4月23日，习近平总书记在致信祝贺首届全民阅读大会举办时强调：“希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”

党的十八大以来，习近平总书记常常与大家倾心交流，引导推动广大干部群众爱读书、读好书、善读书——“要力戒浮躁，多用一些时间静心读书、静心思考，主动加快知识更新、优化知识结构，使自己任何时候才不枯、智不竭。”“要发扬这种‘挤’和‘钻’的精神，多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养。”“领导干部一定要把学习放在很重要的位置上，如饥似渴地学习，哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里。”

培育热爱读书的浓郁社会风尚，让人们养成终身读书的习惯，有助于涵养文化底蕴，提升人生境界。

《全民阅读促进条例》提出，有计划地设置覆盖城乡、实用便利、服务高效的全民阅读设施。这将持续优化阅读设施配置，整合文化服务资源，为不同人群创造更好阅读条件。